Celem studiów jest uzyskanie przez słuchaczy kwalifikacji pedagogicznych wymaganych od nauczycieli zgodnie z art. 9 ust. 1 pkt. 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. nr 97 poz. 674, z póź. zm.) oraz wyposażenie słuchaczy w umiejętności metodyczne, pedagogiczne i psychologiczne z zakresu diagnozowania uczniów, planowania pracy, organizowania i prowadzenia zajęć edukacyjnych oraz ewaluowania swoich działań zgodnie z aktualnymi tendencjami w tym zakresie (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli – Dz. U. nr 207 poz. 2110).

Treści programowe przedmiotów są zgodne ze standardami kształcenia nauczycieli.
Treść kształcenia (320 godz.) obejmuje cztery bloki tematyczne:

• Blok psychologiczny;
• Blok pedagogiczny;
• Dydaktyka przedmiotowa;
• Przedmioty uzupełniające.

Ponadto przewidziano seminarium i konsultacje (30 godz.)

Program studiów

• Podstawy psychologii ogólnej
• Podstawy psychologii wychowawczej i rozwojowej
• Pedagogika ogólna
• Podstawy pedagogiki społecznej
• Podstawy diagnozy i terapii pedagogicznej
• Metodologia badań społecznych
• Podstawy dydaktyki ogólnej
• Metodyka nauczania przedmiotów
• Organizacja i ewaluacja pracy nauczyciela
• Podstawy bhp i pierwsza pomoc
• Podstawy prawne i organizacyjne oświaty
• Emisja głosu. Podstawy funkcjonowania i patologii narządu mowy
• Edukacja przez projekty
• Komunikacja społeczna
• Ochrona własności intelektualnej z etyka zawodu nauczyciela
• Seminarium i konsultacje

• Absolwenci uzyskają między innymi wiedzę z zakresu:
• przemian edukacyjnych oraz podstaw prawnych i organizacyjnych oświaty;
• psychologicznych i pedagogicznych aspektów pracy;
• teorii nauczania, uczenia się i wychowania;
• metod i sposobów prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą;
• organizacji, zasad i metod prowadzenia zajęć z poszczególnych przedmiotów;
• organizacji i ewaluacji pracy nauczyciela;
• emisji głosu;
• metodologii badań pedagogicznych.

Studia trwają trzy semestry i obejmują 500 godzin (350 godzin zajęć dydaktycznych, 150 godzin praktyki pedagogicznej w wybranej instytucji oświatowej).

Wykładowcami będą nauczyciele akademiccy WSZiP w Łomży oraz pracownicy Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli i Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.

Wymagania stawiane kandydatom przy przyjmowaniu na studia podyplomowe

• złożenie kwestionariusza zgłoszeniowego,
• odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych I bądź II stopnia, lub ( w przypadku studentów) zaświadczenie o studiowaniu na ostatnim semestrze studiów,
• 2 zdjęcia formatu legitymacyjnego,
• dowód wniesienia opłaty czesnego.

Warunkiem rozpoczęcia studiów podyplomowych jest zgłoszenie się co najmniej 15 osób z danego kierunku studiów. W przypadku dużej liczby chętnych

o przyjęciu na studia decydować będzie kolejność zgłoszeń kandydatów.

31 1500 15 33 1215 3000 8394 0000

1. 23-24 październik 2009,
2. 06-07 listopad 2009,
3. 20-21 listopad 2009,
4. 04-05 grudzień 2009,
5. 15-16 styczeń 2010,
6. 05-06 luty 2010.

1. 5-6 marca 2010,
2. 26-27 marca 2010,
3. 23-24 kwietnia 2010,
4. 14-15 maja 2010,
5. 28-29 maja 2010,
6. 11-12 czerwca 2010,
7. 25-26 czerwca 2010,
8. 9-10 lipca 2010.

Pobierz:

Kwestionariusz zgłoszeniowy na studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego

Rozkład zajęć rok akademicki 2009/2010 sesja letnia

Rozkład zajęć sem I Przygotowanie Pedagogiczne rok akademicki 2009/2010 sesja letnia